聚集数字化赋能教育 共商县域教育复兴战略

聚集数字化赋能教育 共商县域教育复兴战略

来源：bb体育app下载    发布时间：2025-11-11 14:43:25

　　光亮网讯（记者邱晓琴）11月8日-9日，由北京师范大学与内蒙古鄂尔多斯市鄂托克旗联合举行的第三届北京师范大学“强师工程-百千万方案”县域教育数字化转型与立异实践现场会在内蒙古鄂托克旗举行。本次活动以鄂托克旗教育数字化实践为典型事例，聚集数字化赋能教育的热门与难点，共商县域教育复兴战略，共绘教育高质量开展蓝图。来自北京师范大学及全国11个省（区）教育系统的领导干部、校长、教师代表参与现场会。

　　内蒙古自治区教育厅党组成员杨玉春指出，近年来，内蒙古自治区全面落实国家教育数字化战略，活跃做出呼应教育部关于人工智能赋能教育的召唤，勇闯教育数字化革新“深水区”，以“数智革新”赋能教育生态优化，加快探究全区教育数字化转型的办法与途径。依托于北京师范大学“强师工程-百县千校万师方案”，全区各地继续探究和完善契合当地实践的教育数字化转型解决方案，培养优秀教师，构成工作经历，正不断的进步使用水平、扩展优质教育资源的掩盖面。

　　北京师范大学继续教育与教师训练学院院长亓俊国表明，北京师范大学聚集县域教育开展，在“强师工程”框架下，全方面施行“百县千校万师方案”，聚集教师队伍建造和职后开展问题，严密环绕AI年代县域教育面对的重点难点问题，提出助力县域教育高质量开展的一揽子解决方案。到现在，已掩盖全国11个省份，累计90个区县参加“百千万方案”。自鄂托克旗参加“百千万方案”以来，北京师范大学携手鄂托克旗活跃做出呼应“人工智能赋能教育”的年代出题，经过教育生态的整体性重构，推进鄂托克教育从“高原”向“顶峰”跨进。

　　教育部教育技能与资源开展中心教师开展处副处长雷静以为，本次活动的举行，让与会者直观感触鄂托克旗不断迭代数字教育环境，缩小消除数字“距离”，环绕信息网络、数字资源、才智校园、使用立异、区域云服务等范畴的建造效果，让县域师生享有更多“互联网+”盈利，使最前沿的科技教育效果相同惠及县域师生。

　　鄂尔多斯市鄂托克旗旗委常委、副旗长张国翻表明，近年来，在北京师范大学等高校的智力支持下，鄂托克旗紧紧环绕“县域办理—校园办理—五育交融—教师开展—学生点评”全链条革新，活跃探究、斗胆实践，开始构成了具有地域特征的“鄂托克经历”，尽力推进设备“用起来”、教师“强起来”、讲堂“活起来”、点评“准起来”，让数字技能真实服务于育人实质，服务于每一个孩子的生长。

　　现场会期间，教育部全国中小学幼儿园教师、校长训练专家工作组秘书处秘书长黄贵珍，北京师范大学原副校长、才智学习研究院副院长陈光巨，鄂托克旗教育体育局党组书记、局长石永峰，环绕“成为具有教育家精力的新年代好教师”“数智年代县域教育的数字化转型与立异”“县域教育数字化办理的鄂托克途径”等主题作了陈述。

　　来自鄂托克旗棋盘井第三小学、棋盘井榜首小学、鄂托克旗桃力民小学、赛乌素小学、棋盘井中学、鄂托克旗榜首中学等校园展现了近年来在推进教育数字化转型方面获得的经历效果。

　　北京师范大学“强师工程-百千万方案”相关区县和校园还环绕教育集团数智化探究、数字赋能教师专业生长、科学思想与立异驱动、县域教育开展面对的机会与应战、县域教育质量提高经历等论题进行了广泛沟通和研讨。

　　据了解，本次现场会旨在贯彻落实全国教育大会精力，深化施行国家教育数字化战略，建立县域教育数字化学习沟通平台，共同为AI年代县域教育高质量开展出谋划策，推进更多县域教师队伍高水平建造与专业化开展完成数字化转型。